Σάλος από Λάθος στους Διορισμούς Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών
Ένα σοβαρό λάθος που προέκυψε κατά τη διαδικασία διορισμού αναπληρωτών εκπαιδευτικών έχει προκαλέσει έντονες αντιδράσεις. Ένας δάσκαλος βρέθηκε στην Τήλο, ενώ η τοποθέτησή του ήταν να γίνει στη Λέρο. Ο Μιχάλης Πεταβράκης ταξίδεψε στην Τήλο για να αναλάβει καθήκοντα ως αναπληρωτής καθηγητής Φυσικής, αλλά όταν έφτασε στο σχολείο του, διαπίστωσε ότι είχε τοποθετηθεί σε λάθος νησί.
Σε ένα βίντεο που δημοσίευσε στο TikTok, ο κ. Πεταβράκης περιγράφει την κατάσταση λέγοντας ότι η διευθύντρια του σχολείου τον ενημέρωσε με συγνώμη πως ο διορισμός του αφορούσε τελικά τη Λέρο. Έτσι, χρειάστηκε να επιστρέψει άμεσα στο λιμάνι και λίγες ώρες αργότερα έφθασε στον σωστό προορισμό.
«Το ότι όλα γίνονται τελευταία στιγμή το ξέραμε. Το ότι είναι ανοργάνωτα το ξέραμε. Το ότι κανείς δεν νοιάζεται πως θα προλάβουμε να φτάσουμε εκεί που πρέπει το ξέρουμε. Αυτό που δεν ξέραμε είναι ότι μπορεί για αλλού να ξεκινήσεις, αλλού να φτάσεις, αλλού να είσαι τοποθετημένος».
Από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας, ο γενικός γραμματέας Γιάννης Παπαδομαρκάκης δήλωσε στον ALPHA πως «είναι ένα θέμα παρανόησης». Εξήγησε ότι στην Τήλο δεν υπάρχει τμήμα ένταξης και ανέφερε πως τέτοια λάθη συμβαίνουν αλλά μπορούν εύκολα να διορθωθούν μόλις ενημερώνεται ο εκπαιδευτικός από τη διεύθυνση εκπαίδευσης και συμφωνεί με την αλλαγή της θέσης του.
Η Αλεξάνδρα Παπαδημητρίου από τη Θεσσαλονίκη είναι μια άλλη περίπτωση αναπληρώτριας δασκάλας που περιμένει πρόσκληση για εργασία. Αντιμετωπίζει κινητικά προβλήματα και εκφράζει τον φόβο της μήπως σταλεί σε σχολείο χωρίς προσβάσιμες υποδομές για άτομα με ειδικές ανάγκες: «Είναι απάνθρωπο το να καθόμαστε και να ταλαιπωρούμαστε και να ζούμε με την αβεβαιότητα του “σε ποιο σχολείο θα είμαστε;”». Σημειώνει μάλιστα πως στο Κιλκίς πλήρωνε καθημερινά 100 ευρώ για ταξί ώστε να μετακινηθεί στη δουλειά της.
«Αυτό που μου είπαν είναι ότι “εάν δεν μπορείτε να πάτε όπου σας στείλουμε και οι γιατροί θεωρούν ότι είστε ανίκανη παραιτηθείτε”».
Ο κ. Παπαδομαρκάκης επεσήμανε επίσης τη σημασία της πρόσβασης στα σχολεία για τα άτομα με ειδικές ανάγκες: «Είναι ένα θέμα σοβαρό και θα πρέπει τα σχολεία μας επιτέλους ν’ αποκτήσουν τις απαραίτητες υποδομές ώστε όλοι οι μαθητές μας ν’ έχουν ίσες ευκαιρίες».