Καθορισμός Ημερομηνιών Λήξης Μαθημάτων για το Διδακτικό Έτος 2025-2026

Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, ανακοίνωσε τις ημερομηνίες λήξης των μαθημάτων για τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (δημόσια και ιδιωτικά) για το διδακτικό έτος 2025-2026. Σύμφωνα με την απόφαση που δημοσιεύθηκε, οι ημερομηνίες είναι οι εξής:

• Γυμνάσια (ημερήσια και εσπερινά), Γυμνάσια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης καθώς και Γυμνάσια των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων: Τετάρτη 27 Μαΐου 2026.
• Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, Λύκεια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης καθώς και τα Λύκεια των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων: Παρασκευή 15 Μαΐου 2026.

Pανελλήνιες εξετάσεις του 2026

Σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, οι Πανελλήνιες εξετάσεις θα ξεκινήσουν στις 29 Μαΐου 2026 με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Οι εξετάσεις θα ολοκληρωθούν στις 8 Ιουνίου για τα Γενικά λύκεια. Για τα Ημερήσια και Εσπερινά Λύκεια η έναρξη είναι προγραμματισμένη για τις 30 Μαΐου. Οι ειδικές εξετάσεις στα μουσικά μαθήματα θα διεξαχθούν στις 16 Ιουνίου.

Η προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής εξέτασης καθώς επίσης η πρακτική δοκιμασία των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) που επιθυμούν να εισαχθούν στα Τμήματα Φυσικής Αγωγής (ΤΕΦΑΑ) ορίζεται από τη Δευτέρα,15 Ιουνίου έως την Παρασκευή,26 Ιουνίου του ακαδημαϊκού έτους 2026-27.

Ωνάσεια Σχολεία

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων εισαγωγής στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία λήγει την Πέμπτη,26 Μαρτίου για το σχολικό έτος 2026-27. Όπως αναφέρεται σε ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, οι ενδιαφερόμενοι μαθητές καλούνται να υποβάλουν αίτηση μέσω μιας ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας πριν τη λήξη της προθεσμίας. Η διαδικασία εισαγωγής περιλαμβάνει γραπτή δοκιμασία γνώσεων που έχει προγραμματιστεί για την Κυριακή,26 Απριλίου του ίδιου έτους.

Τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία αποτελούν δημόσιες εκπαιδευτικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που χρηματοδοτούνται από το Ίδρυμα Ωνάση υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας. Ο στόχος αυτής της πρωτοβουλίας είναι να διευκολύνει την πρόσβαση σε σύγχρονες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις κυρίως σε περιοχές με κοινωνικές ή οικονομικές δυσκολίες. Οι υπάρχοντες σχολικοί χώροι αναβαθμίζονται τεχνολογικά ώστε να προσφέρουν ένα σύγχρονο περιβάλλον μάθησης που ενισχύει τις ευκαιρίες εκπαίδευσης των παιδιών.

Προτεραιότητα δίδεται στους μαθητές της τοπικής κοινωνίας όπου βρίσκεται κάθε σχολείο.